记得我还是小学二年级的时候，有一次考试没考好，在老师布置的自习时间里，我偷偷玩起了自己做的玩具。结果被班主任老师看到了，她二话不说，抓起我的手就打。我想躲，可她一只手死死地扭住我的手腕，另一只手却不停地抽打着我的屁股，快速又狠狠，我好像感受到了整个教室的震动。我想哭却哭不出来，整个人好像被打傻了。这一次惨痛经历后，从此我再也没有玩过自己的玩具了。
打孩子屁股是一种常见的家庭教育手段，但是，有些教师或家长却肆意妄为，没有度，没有分寸，把孩子打成了伤害自尊的状态。其实，家庭与学校在进行孩子的教育时，应该在心理上教育他们，不是过分的使用肉体惩罚，否则将会给孩子的心灵造成极大的伤害。
打屁股的故事，听过最扣人心弦的故事
曾经有一个家族，非常尊重古老的传统。它的成员们认为，纪律严明和艰苦奋斗是最重要的价值观。从小，每个家庭成员都被要求在家里进行特殊的学习，以养成这些优良的品质。最特别的是，要求各位家庭成员在每月的最后一天，相互进行一次打屁股的仪式活动，以帮助德育训练，也让人们了解错误行为的严重性。
故事的主人公是一位名叫李默的女孩。李默从小就是一个独立自主的人。她不喜欢被别人束缚，更不喜欢别人说长道短。在这个家族，她显然遇到了许多挑战。最困难的一天是她的父亲把她叫来，希望她提供一个解决打屁股问题的更好方法。她当然没强制要求她接受这个传统。她认为如果人们在其他方面受到了教育，则必须在某些方面占优势。然而，她实际上面临更大的问题。
在一个月的最后一天，李默像往常一样，接受了家庭成员的“惩罚”。而因为她是个女孩子，每个人都不愿意打她，所以每个人都轻轻地敲了敲她的屁股。最后一个家庭成员敲打到李默时，忽然伸出手来，把她拉起来。那个人站起来，面对每个人。他不说话，只是看着他们。他点点头，似乎那一刻世间的一切都完美了。家庭成员们很快意识到，他们打屁股的活动完全错了。这真的是非常暴力而充满攻击性的活动。然而，所有人也都明白，在这个仪式上，李默成了一个共同体的一部分。他们每个人都有责任对她的未来充满期望，并为她打造一个更美好的社区。
小学里面的打屁股的故事
回忆起小时候，让我们最为记忆犹新的，恐怕就是小学时那些被老师打屁股的经历了。或许因为心理作用，小学里面老师打我们屁股的声音和力度都听起来那么恐怖。最古老的教育方式是打，最常用的打法是屁股，或者手掌。对于我们每个人来说，在以前那个晦涩的时代，老师的打屁股和学生的挨打都是再正常不过的事儿。
还记得好为那些不慎被老师抓住犯错的小伙伴们默哀三秒。然后就听到“劣行，半晌不思进取！仰着屁股来！”接着就是被抓住的那个小伙伴满脑子地想：坐哪儿好呢，要是脸贴着课桌上肯定没办法。这个想法还没消失，就听到一声“啪”！整个教师办公桌在这样的声音和气氛下就显得特别吵嘈，然后就是无尽的疼痛。
虽然，我们现在看起来，打屁股有点残忍了，但按那个年代的时代背景和思维方式来看待是其也是无可厚非。打屁股不仅可以表现我们的内心想法，而且还可以让我们记住应该如何遵守规则和品德，要努力向着正确的方向发展。